La Community “La Porta D’oro” http://community.eun.org

Finalità generali

Nel portale europeo, www.eun.org, che dal 2005 ho nesso a disposizione dell’Istituto, si sviluppa un progetto educativo innovativo e aperto verso le reti scolastiche nazionali e regionali.

Il progetto è fortemente impegnato nel potenziamento e nella qualificazione dell'uso delle ICT nella scuola.

Questa community, rivolta a insegnanti-tutor e ad alunni, aperta all'Europa, si propone come luogo di crescita comune attraverso la condivisione di esperienze e conoscenze e prefigura in concreto il modello di rete e di e-learning.

Si utilizza questa piattaforma on-line per:

1. scambio di idee, di informazioni e materiali didattici tra gli insegnanti di tutte le discipline;
2. costruire piani di ricerca sull’insegnamento/apprendimento per favorire lo sviluppo di processi negli alunni;
3. favorire la comunicazione tra alunni ed insegnanti;
4. stimolare gli alunni alla discussione su questioni relative alla didattica e alla ricerca;
5. cercare di migliorare il rapporto con la scuola;
6. sviluppare nuove forme di approccio ai problemi;
7. sollecitare l’uso guidato di Internet.

Tutti accedono alla community con la pw ricevuta. Nello spazio virtuale della community, ciascuno avrà a disposizione

• un archivio documenti e link,
• una bacheca,
• un forum di discussione,
• un servizio di chat
• e altre aree opzionali per scambiare idee, condividere esperienze, chiedere informazioni, proporre problemi o soluzioni.

 

Cosa fanno gli studenti?

• scaricano i materiali didattici e le esercitazioni dell’insegnante;
• postano le loro esercitazioni;
• contribuiscono all’arricchimento dei link;
• interagiscono mediante forum, chat, e-mail, interne alla community.

 

Eun.org viene usata:

• come piattaforma di apprendimento;
• come repository di materiali;
• come luogo di interazioni.

 

Report esercitazioni studenti

 

Sono state postate diverse tipologie di esercitazioni:

- per apprendimento pacchetto Office;

- per elaborazione contenuti attinenti alle discipline;

- per analisi siti;

- per la conoscenza di sè.

Gli studenti, in relazione alle richieste, hanno uploadato lavori individuali e/o di gruppo.

 

ESERCITAZIONI STUDENTI
FATTORI POSITIVI	FATTORI CHE MERITANO ATTENZIONE
Socializzazione, condivisione e confronto nel lavoro di gruppo. Negoziazione dei significati. Ricerca. Estensione delle conoscenze. Apprendimento di procedure. Organizzazione, Rinforzo. Spazialità delocata e semantica. Pluri uso dei linguaggi.	Copia/incolla, che porta a scarsa elaborazione. Lasciar fare agli altri. Distrazioni d’obiettivo nel navigare. Attrazione ad usare le tecnologie a scuola con scopi personali. Difficoltà ad organizzarsi e automonitorarsi.